【インドネシア語】やさしいインドネシア語（初級）会話にもチャレンジしよう
講座概要
| 講座コード | 252R102001 |
|---|---|
| 開講期 | 秋学期 |
| レベル | 初級 |
| 定員 | 15 |
| 曜日 | 火曜日 |
| 開講期間 | 2025/10/07(火)～2026/01/13(火) |
| 時間 | 19:30～21:00 |
| 受付期間 | 2025/08/06(水)～2025/09/08(月) |
| 受講料 | 30,000円 (塾生・教職員:25,000円) |
| 受講形式 | リアルタイム配信 |
| キャンパス | オンライン講座 |
| 担当者 | Ambari, Kartika |
講座の内容
テーマを決めて、授業を実施し、会話などに使用されている文章の成り立ちと文法も紹介します。
積極的に話したり、文章を作成したりすることに挑戦します。
以下の項目の使い方を学習します。
(1) 接辞ber-
(2) 接辞me(N)-
(3) 助動詞/副詞
(4) 接続詞
(5) 命令文
(6) 所有格
講座の進め方・到達目標
1.毎回のテーマを通してインドネシア語を学びます。自分の意思を相手に伝えられるようになるための練習も行います。
2.正しいインドネシア語で質問ができるよう、また、聞かれたことに対して、正しいインドネシア語で答えられるようにするための練習も行います。文法についてもしっかり学びます。
3.簡単な日常会話を学びながら、聞き取り、語彙力、表現力の向上も図ります。
4.単語クイズにチャレンジし、語彙力を伸ばします。
5.状況にあわせて使えるインドネシア語を学習します。
6.会話や読み物を通じて、異文化理解力やコミュニケーション力も向上させます。
対象レベル
詳細は「レベル目安」ページを参照ください。
重視している項目(☑印）
☑会話 ☑作文 ☑読解 ☑聴解 ☑文法 ☑発音 ☑プレゼンテーション
授業言語
当該言語と日本語
講座スケジュール
| 回 | 実施日 | 内容 | 講師 |
|---|---|---|---|
| 第1回 | 2025/10/07（火） | ガイダンス・自己紹介
自分について話す（suka; mau＋動詞の文） Saya ingin belajar bahasa Indonesia （私はインドネシア語を勉強したいです。） | Ambari, Kartika |
| 第2回 | 2025/10/14（火） | 自分の一日の活動について
時制（朝・昼・夕方・夜・時間）；頻度を表す。 Saya biasanya bangun jam 5 pagi. (私は普段5時に起きます。） | Ambari, Kartika |
| 第3回 | 2025/10/21（火） | 人や物事を特徴付ける、どんな物／人かを説明する
(ber+動詞)、接続詞（harus, perlu) Apakah saya perlu berpakaian formal ke acara itu? (その行事にフォーマルな服を着る必要がありますか。） | Ambari, Kartika |
| 第4回 | 2025/10/28（火） | 方法を尋ねる
dengan（で）; 助動詞（bisa）；副詞（dari～sampai） Dari Tokyo sampai Osaka dengan bus kira-kira berapa lama? (東京から大阪までバスでどれぐらいですか。） | Ambari, Kartika |
| 第5回 | 2025/11/04（火） | 許可をもらう・出す
(me+動詞); 助動詞（boleh, bisa, mau/ingin)；副詞(kalau) Bolehkah saya meminjam bolpoin? (ボールペンを借りてもいいですか。） | Ambari, Kartika |
| 第6回 | 2025/11/11（火） | 指示・命令を出す
Tolong; Silakan; Jangan; Mohon Tolong antar saya ke alamat ini. （この住所に連れて行ってください。） | Ambari, Kartika |
| 第7回 | 2025/11/18（火） | 経験を語る
副詞（ketika;saat;waktu;selama） Saya akan bercerita tentang hobi saya. （私は自分の趣味についてお話をします。） | Ambari, Kartika |
| 第8回 | 2025/12/02（火） | Makanan Kaki Lima di Indonesia
インドネシアのストレートフード（読解） 接続詞（meskipun/walaupun; meskipun demikian; padahal) | Ambari, Kartika |
| 第9回 | 2025/12/09（火） | 所有物を探す
punya;mempunyai;milik;____ku/mu/nya;kepunyaan Saya mempunyai banyak tas. (私はたくさんのかばんをもっています） | Ambari, Kartika |
| 第10回 | 2025/12/16（火） | 意見交換をする（会話中心）
Mengapa/Kenapa/Bagaimana； Karena, saya pikirなど Saya ingin bisa berbahasa Indonesia dengan baik karena saya punya banyak teman orang Indonesia. (インドネシア人の友達がたくさんいるのでインドネシア語を上手に話したい） | Ambari, Kartika |
| 第11回 | 2026/01/06（火） | 感嘆文を作る
行動を表す名詞；動詞＋形容詞の文 Perjalanan Anda sepertinya menarik sekali, ya. (あなたの旅は面白そうですね。） | Ambari, Kartika |
| 第12回 | 2026/01/13（火） | 総合演習
Pengalaman Menarik Saya（私の面白かった経験） | Ambari, Kartika |
使用テキスト（著者名／書名／出版社名）
テキストもプリントも使用しない
備考
教材資料はマイページーMy講座ページの配付資料にアップしますので毎回の学習内容についてそちらを確認してください。
注意
やむをえない理由により、予告なしに担当講師が代講または変更となることがあります。
講座内容の進め方等については受講生のレベルや習熟度などに合わせ予告なく変更することがあります。
テキストは稀に変更になることもあるため、講座の開講確定後にご案内するテキスト販売一覧をご確認ください。
担当者紹介
- Ambari, Kartika
- ｱﾝﾊﾞﾘ ｶﾙﾃｨｶ
- 【講師からのコメント】
教材資料はマイページの配付資料にアップしますので、毎回の学習内容についてご確認ください。
またクラスでは、できるたけ積極的に話したり、インドネシア語の成り立ちなどについて疑問に思うことを質問をしてください。
